Category Archives: Matematika

Pengumuman Kelulusan UN 2010: 154.079 Siswa SMA-MA Tak Lulus UN

Persentase kelulusan untuk tahun 2010 mengalami penurunan sebesar 4 persen. Jika tahun 2009 tingkat kelulusan mencapai 93,7%, maka untuk tahun 2010 hanya mencapai 89,61%. Untuk tahun ini jumlah peserta UN SMA-MA sebanyak 1.522.162 sedangkan siswa yang tidak lulus sebanyak 154.079 atau 10.19%.

Menurut Mendiknas, DIY merupakan propinsi terbesar dengan jumlah siswa tidak lulus UN, yaitu sebesar 23,70%. Bagis siswa yang tidak lulus UN tahun ini, masih memiliki kesempatan untuk mengikuti UN Ulangan pada tanggal 10-14 Mei 2010. Data-data yang berkaitan dengan UN 2010:
1. Persentase kelulusan menurun, dari 93,7% menjadi 89,61%
2. Rerata meningkat, dari 7,25 menjadi 7,29
3. Siswa yang mengulang 1 mata pelajaran: 99.443 (64,5%)
4. Siswa yang mengulang 2 mata pelajaran: 25.277 (16%)
5. Siswa yang mengulang 3 mata pelajaran: 10.034 (6,5%)
6. Siswa yang mengulang 4 mata pelajaran: 4.878 (3,2%)
7. Siswa yang mengulang 5 mata pelajaran: 2.548 (1,7%)
8. Siswa yang mengulang 6 mata pelajaran: 930 (0,6%)

Bagi adik-adik yang lulus, saya ucapkan selamat dan bagi yang tidak lulus jangan berkecil, karena masih bisa mengikuti UN Ulangan.

Sumber:
Kedaulatan Rakyat, Sabtu, 24 April 2010

Mind Mapping untuk Pembelajaran TIK

Saya kira rekan-rekan sudah akrab dengan salah satu media pembelajaran ini dan tentunya bukan barang baru bagi Anda. Untuk membuatnya Anda bisa menggambar secara manual atau menggunakan perangkat lunak: Free Mind, Mind Manager, XMind dan lain-lain. Namun yang lebih penting adalah bagaimana kita memanfaatkannya dan memadukan dengan pembelajaran di kelas. Sebagus media pembelajaran yang kita buat, akan menjadi percuma jika tidak bisa kita manfaatkan dengan baik.

Media pembelajaran ini bisa kita gunakan untuk mengajar Biologi, Matematika, Fisika, Kimia, Sejarah, Bahasa Indonesia, dll. Jadi media ini digunakan tidak terbatas pada pelajaran-pelajaran yang membutuhkan hafalan saja.  Mata pelajaran eksak pastinya juga cocok menggunakan mind mapping.

MatematikaItuMenyenangkan.Com

Seberapa sering Anda mendengar istilah-istilah berikut.
1. Matematika itu Mudah
2. Matematika itu Menyenangkan
3. Matematika itu Indah

Atau mungkin Anda sering mendengar istilah berikut.
1. Matematika itu Sulit
2. Matematika itu Menyebalkan
3. Matematika itu Bikin Pusing

dan seterusnya. Mana yang lebih sering Anda dengarkan ? Pada bagian yang pertama di atas, apakah istilah-istilah di atas hanya untuk menyenangkan hati Anda sesaat ? Sedangkan pada bagian yang kedua, apakah benar Matematika itu seperti kalimat-kalimat tersebut ?

Terlepas dari itu semua, Matematika bisa dibikin mudah, bisa juga dibikin sulit, tergantung siapa yang mau mengerjakannya. Soal sulit bisa dibuat mudah dan sebaliknya. Menurut saya,  ketrampilan mengerjakan soal Matematika bukan karena bakat, tetapi lebih pada seberapa sering kita berlatih. Kalau kita sering merngerjakan soal-soal, pasti kita bisa mengatakan bahwa Matematika tidak sesulit yang kita bayangkan. Persoalannya adalah apakah kita mau berlatiha atau tidak.

Jika Anda menjadi orang tua, latihlah anak Anda untuk mengerjakan soal-soal Matematika, karena itu akan membantu kehidupan anak Anda kelak. Matematika sangat berguna dalam kehidupan untuk mempelajari ilmu-ilmu lainnya. Jadi, biasakanlah anak Anda mengerjakan soal Matematika mulai dari sekarang.

Cara-cara belajar Matematika tiap hari terus dikembangkan. Seperti yang ada di situs Mathisfun.Com. Menurut saya situs tersebut cukup kretif. Di situs tersebut,  banyak cara-cara mempelajari Matematika. Tampilannya menarik dan interaktif. Ada yang menggunakan game/permainan, puzzle dan lain-lain. Beberapa game dikembangkan dengan software animasi flash.  Kapan ya di Indonesia ada situs-situs seperti ini ? Tentunya hal ini akan memudahkan guru dalam menerangkan dan siswa juga akan semakin mengerti. Mungkin Anda akan membuatnya. Misalnya seperti judul artikel ini, MatematikaItuMenyenangkan.Com, menarik bukan ?

Menu-menu di Mathisfun.Com misalnya:
1. Numbers
2. Algebra
3. Geometry
4. Data
5. Measure

dan seterusya. Kalau punya banyak waktu, pasti saya akan membuatnya, tapi kapan ya ? Bentar lagi semoga segera hadir.

Salam,
Istiyanto

Soal Olimpiade Matematika Tingkat SD

Rini ditugasi untuk menempuh suatu perjalanan dari tempat A ke tempat B dengan syarat, ia tidak boleh menempuh jalan yang berbentuk garis lurus dari A ke B. Ia diberikan 2 pilihan, pertama menempuh jalan yang berbentuk setengah busur lingkaran besar AB dan kedua melalui jalan yang berbentuk busur AC dilanjutkan menempuh jalan yang berbentuk busur CB.

busur

Modul Matematika: Komposisi Fungsi dan Invers

“Berbagi tidak pernah rugi”. Mungkin ungkapan itulah  cocok buat para blogger yang selalu berbagi pengalaman, tutorial gratis, petunjuk dan lain sebagainya. Saya pun seorang blogger. Malang-melintang di dunia internet hampir 3 tahun. Satu hal yang dapat saya simpulkan dengan berbagi dengan orang lain adalah bahwa saya mengalami perasaan puas. Mungkin ada yang bertanya: “apa yang aku peroleh denga berbagi ?”. Jawaban klasiknya adalah amal. Namun dengan beramal, pintu rejeki akan selalu dibukakan bagi kita. Saya tidak pernah memikirkan untung dan rugi jika sedang berbagi. Prinsipnya, Tuhan pasti akan mengetahui segala jerih payah kita.

Syarat Kelulusan UN 2010

Berdasarkan komentar-komentar yang masuk di Istiyanto.Com, ternyata masih banyak juga siswa, guru dan orang tua yang belum mengetahui syarat kelulusan Ujian Nasional (UN) 2010. Untuk UN 2010, siswa dikatakan lulus jika memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:

Salah Kaprah eLearning

Ternyata tidak semua orang mengetahui bahwa huruf “e” pada eLearning bukanlah electronic, melainkan evolving atau everywhere atau enhanced atau extended. Hal inilah yang membedakan dengan email, electronic mail. Banyak orang beranggapan bahwa segala sesuatu yang menggunakan “e” dalam dunia internet berarti electronic. Padahal tidaklah demikian.

Elearning tidak hanya berarti pembelajaran elektronik. Sebenarnya, definisi tersebut hanyalah salah satu dari definisi elearning. Huruf “e” pada elearning berarti dimana-mana, dikembangkan secara kontinu, ditingkatkan dan diperluas. Elektronik hanyalah medianya saja.

Powered by WordPress | Designed by: search engine optimization company | Thanks to seo service, seo companies and internet marketing company